Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 InternationalRomani, Celia2025-05-162025-05-162001https://hdl.handle.net/20.500.14677/866El tema de la equidad aborda, una vez más, la cuestión del fundamento y fin de la educación: el tema de la persona humana, del sujeto del aprendizaje y del sujeto de la enseñanza. El encuentro pedagógico y la situación áulica requieren un cuidado integral de los procesos y una mirada de equidad, óntica, recuperadora de la interioridad, como unidad de razón y fe, de conocimiento y esperanza en el futuro, sobre la base del ejercicio de la autoestima y la adquisición de las virtudes que aseguran la integración con sentido de familia.application/pdf6 p.spainfo:eu-repo/semantics/openAccessEDUCACIÓNEQUIDADAPRENDIZAJEPERSONAinfo:eu-repo/semantics/conferenceObject