Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalBerciano, Marta Lucrecia2024-09-182024-09-182003-08https://repositorio.ucsf.edu.ar/handle/ucsf/603Tiempo atrás, la preocupación de la escuela era la mirada acerca de lo que acontecía en su interior desde el supuesto imaginario de alcanzar la argentinidad mediante la homogeneización de los alumnos. Hoy la cuestión se centraliza en el análisis de las prácticas docentes y en la posibilidad de su superación, Esto les permitirá salir de la parálisis en la que se las visualiza, y que están vaciando de contenidos a la enseñanza, atravesando a los docentes, inmovilizandolos. Ambas afirmaciones son limitantes y producen burdas escisiones que se generan desde la violencia y transmiten violencia.application/pdf6 p.spainfo:eu-repo/semantics/openAccessinfo:eu-repo/semantics/other