Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalCondado, Graciela2024-10-142024-10-142001https://repositorio.ucsf.edu.ar/handle/ucsf/638En el concepto de Havlik (2000), “el aporte específico que brinda la computadora en los distintos tipos de discapacidades es un aspecto que se desarrolla y permite potenciar las actividades cognitivas de cualquier persona, debido a una importante estimulación sensorial y a las operaciones de procesamiento de la información”. Se exponen los antecedentes de las diferentes experiencias iniciadas a partir de 1978 y proyectos vinculados a la educación no formal y formal.application/pdf6 p.spainfo:eu-repo/semantics/openAccessinfo:eu-repo/semantics/other