Publication: Equidad en las prácticas docentes: Una demanda del alumno universitario
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Date
2001
Authors
Martínez, María Eugenia
Suárez, Andrea Mariana
Clérico, Gracia María
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Católica de Santa Fe
Abstract
Presentamos aquí los resultados de una dimensión de la investigación realizada en la universidad, centrada en las expectativas de los estudiantes respecto de sus docentes. Las respuestas obtenidas hacen referencia a la equidad educativa, entendida a partir de tres grandes aspectos: las características del docente, su metodología de enseñanza y su relación con los alumnos. Estos requerimientos expresan las exigencias de justicia y de búsqueda de la verdad por parte de los estudiantes. Proponemos considerar estas demandas humanas fundamentales al momento de reflexionar sobre nuestras prácticas docentes e implementar criterios de evaluación orientados hacia una mayor equidad.
Description
Keywords
EQUIDAD, DOCENTES, EDUCACIÓN, ENSEÑANZA