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La escuela media y la tarea docente en la sociedad posmoderna I Congreso

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dc.contributor.authorBonetti, Olga Concepción
dc.date.accessioned2025-04-21T13:53:34Z
dc.date.available2025-04-21T13:53:34Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractEstamos transitando una época llamada “posmoderna”: asombrosa por sus profundas transformaciones, cambios vertiginosos, contradicciones e incertidumbres. Su análisis es beneficioso pues nos permite comprender la crisis que envuelve a la escuela y a sus sujetos adolescentes y docentes. Los medios de comunicación nos hablan del valor de los “feelings”, lo “light”, lo “efímero”, etc.; e imponen un nuevo estilo de vida. Es indispensable replantearnos la función de la escuela y la tarea del docente. Creemos que uno de los grandes desafíos es fortalecer al adolescente integralmente como persona, para que pueda discernir e interpretar críticamente el mundo que lo rodea.
dc.description.filFil: Bonetti, Olga Concepción. Universidad Católica de Córdoba ; Argentina
dc.description.xaNombreDelEventoI Congreso Internacional de Educación Los adolescentes y la escuela
dc.description.xbCiudadDelEventoSanta Fe
dc.description.xcPaisDelEventoArgentina
dc.description.xdFechaDelEvento21 aL 23 de septiembre de 2000
dc.description.xeInstitucionOrganizadoraEventoUniversidad Católica de Santa Fe
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent6 p.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14677/745
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Santa Fe
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectEDUCACIÓN
dc.subjectESCUELA MEDIA
dc.subjectDOCENTE
dc.subjectDOCENCIA
dc.subjectPOSMODERNIDAD
dc.titleLa escuela media y la tarea docente en la sociedad posmoderna I Congreso
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.type.snrdinfo:ar-repo/semantics/documento de conferencia
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication
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