Publication: Equidad, aplanamiento escolar y atención a la diversidad
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Date
2001-09
Authors
Albano, Nancy Luján
Rodríguez, Juan Pedro
Journal Title
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Volume Title
Publisher
Universidad Católica de Santa Fe
Abstract
El objetivo de la presente comunicación es presentar el paralelo entre las vías de intervención política y las de intervención pedagógica respecto de una acción equitativa, analizando el papel que juegan en dicha dinámica la diversidad de los sectores sociales involucrados. Partiendo de una necesaria referencia contextual, se analizarán, en principio, las opciones de intervención estatal respecto de la equidad. A posteriori, la forma en que la acción de los sistemas escolares es impactada por esta problemática para, por último, describir situaciones concretas que se están planteando en distintos lugares del mundo y, críticamente, postular alternativas fundadas en una antropología trascendente.