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El trabajo por proyectos en comunidades de aprendizaje

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dc.contributor.authorMoor, María Eugenia
dc.date.accessioned2025-05-05T14:00:27Z
dc.date.available2025-05-05T14:00:27Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEn este trabajo nos proponemos compartir algunos aspectos de la propuesta educativa que llevamos adelante en la escuela secundaria San Ezequiel Moreno, perteneciente a la Orden Agustinos Recoletos, de la ciudad de Santa Fe. Describiremos dos de las propuestas que vertebran el Proyecto Curricular Institucional y que consideramos un aporte significativo, no sólo a la formación integral de los alumnos, sino también porque se transforman en experiencias innovadoras. Estas son: la conformación de comunidades de aprendizaje y el aprendizaje basado en proyectos. Enmarcados en el Proyecto Educativo, recuperamos aportes de la pedagogía, la psicología y la didáctica para describir en qué consisten las comunidades de aprendizaje y cómo se llevan adelante los trabajos por proyectos en estas comunidades. Es así que el enfoque del aprendizaje pleno desde la complejidad, la mirada constructivista, el aprendizaje colaborativo y las metodologías activas van dando forma y sentido a nuestras prácticas educativas. Las comunidades de aprendizaje son una opción pedagógica donde se concretan muchas de nuestras metas y vehiculizan una metodología, como es el trabajo por proyectos, que hace posible el desarrollo de competencias y un aprendizaje constructivo y significativo por parte de nuestros estudiantes.
dc.description.filFil: Moor, María Eugenia. EESOPI 3137 "San Ezequiel Moreno" ; Argentina
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent25 p.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14677/827
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Santa Fe
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.source.issn18503217
dc.subjectESCUELA
dc.subjectEDUCACIÓN
dc.subjectENSEÑANZA
dc.subjectAPRENDIZAJE
dc.subjectCOMUNIDADES
dc.titleEl trabajo por proyectos en comunidades de aprendizaje
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.snrdinfo:ar-repo/semantics/artículo
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.endPage253
oaire.citation.startPage231
oaire.citation.titleKrínein. Revista de educación.
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Krínein 17 Año 2019