Publication: Utilizar la creatividad como instrumento para lograr equidad
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Date
2001
Authors
Urquía, Laura
Journal Title
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Volume Title
Publisher
Universidad Católica de Santa Fe
Abstract
Edward De Bono, médico y psicólogo norteamericano, ha creado el concepto de Pensamiento Lateral como una forma superadora de utilizar la información. Esta comunicación pretende ser una invitación a incursionar en su obra y a utilizar la creatividad como una herramienta privilegiada para mejorar no solo los aprendizajes escolares en pos de la equidad educativa, sino también la calidad de vida de los docentes y, a través de ellos, de los chicos. Es, específicamente, una introducción al concepto de Pensamiento Lateral, mediante el cual se aprende a ser creativo, y también una propuesta de aplicación del mismo al desarrollo de las competencias referidas a la Inteligencia Emocional.
Description
Keywords
CREATIVIDAD, EDUCACIÓN, EQUIDAD, APRENDIZAJE