Publication: El pensamiento lateral en la escuela media: El rol del psicólogo educacional
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Date
2013
Authors
Ruíz, Andrea L
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Católica de Santa Fe
Abstract
El presente trabajo surge de la experiencia
obtenida en el área educacional de las Prácticas
Profesionales Supervisadas e intenta presentar bajo
la metodología de sistematización cómo el psicólogo
educacional dentro de la escuela media es capaz de
actuar desde la prevención apelando a recursos
innovadores como el pensamiento lateral para
construir espacios estimulantes que promuevan la
constitución de los adolescentes como sujetos sanos
e integrados, preparados para afrontar los desafíos
que plantea la actual sociedad en permanente
cambio.
Description
Keywords
Escuela Media, Pensamiento Lateral, Sociedad de Cambio, Psicólogo Educacional