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El devenir del fracaso escolar: ¿Entre lo posible y lo imposible?

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Date
2001-09
Authors
Cavaglia, Danisa
Canzian, Raquel
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Publisher
Universidad Católica de Santa Fe
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Abstract
Este trabajo es un intento de teorización sobre el lugar que ocupa el fracaso escolar en la pedagogía. Analizamos lo posible y lo imposible de su intervención. Modificar la lectura imaginaria de la pedagogía y dar paso a lo simbólico es la respuesta a la que arribamos.
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